F-TAR : Dosen Universitas Al-Qolam Malang, Ucik Fitri Handayani, melaksanakan penelitian berjudul “Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika pada Materi Trigonometri.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan bahan ajar yang interaktif dan kontekstual untuk membantu siswa memahami konsep trigonometri secara lebih mendalam dan aplikatif. Modul ini dirancang agar sesuai dengan karakteristik siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), yang membutuhkan keterkaitan antara teori matematika dan penerapan dalam dunia kerja.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo pada Januari 2024 hingga Mei 2024. Selama periode tersebut, Ucik Fitri Handayani melaksanakan serangkaian kegiatan mulai dari observasi proses pembelajaran, penyusunan modul berbasis masalah kontekstual, hingga uji coba terbimbing di kelas. Penelitian ini juga melibatkan guru matematika sebagai mitra kolaboratif dalam mengembangkan dan mengadaptasi isi modul agar relevan dengan kebutuhan pembelajaran di SMK.
Ucik menjelaskan bahwa materi trigonometri sering menjadi tantangan bagi siswa karena sifatnya yang abstrak dan penuh simbol. Oleh karena itu, modul yang dikembangkan menekankan pendekatan visual dan aplikasi praktis, seperti penerapan konsep sudut dan perbandingan trigonometri dalam bidang teknik, arsitektur, dan desain. Dengan strategi ini, siswa diharapkan mampu memahami konsep secara konseptual dan fungsional.
Penelitian ini menjadi bagian dari komitmen Universitas Al-Qolam Malang dalam memperkuat budaya riset dosen, khususnya dalam pengembangan bahan ajar inovatif berbasis kebutuhan lapangan. Hasil penelitian diharapkan dapat diterapkan secara luas dan menjadi referensi pengajaran trigonometri yang lebih kontekstual dan menarik di berbagai sekolah kejuruan.
By . Admin 1
